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SECUENCIA DIDÁCTICA |
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SESIÓN 4 |
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INICIO |
OVEJAS AL CORRAL El docente hace 6 círculos en la cancha (o coloca 6
aros) estos serán el corral, el docente tomará
el papel del lobo y los alumnos el de las ovejas, estas
deberán de colocarse dentro de un corral para
no ser atrapadas, cuando el docente
diga “ovejas al corral” los alumnos deberán
de cambiarse de círculo, quien
sea atrapado se convierte en lobo y ayuda a atrapar a los demás. |
Gises Aros |
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DESARROLLO |
Se retoma a través de la participación voluntaria las ideas
sobre lo que son los trípticos, los alumnos comentan sobre que es este y su función. El docente retoma los
puntos expuestos por los alumnos y
retroalimenta el que es un tríptico, su función y estructura. Los alumnos deberán de leer su artículo y con la
información recabada lleva a cabo
la elaboración de un tríptico en el cual logre
dar a conocer las consecuencias del consumo de las drogas y logre persuadir a la población para evitar el consumo de ellos. |
Papelería básica
Imágenes del tema
Artículos realizados por el alumno |
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CIERRE |
Se fotocopian los trípticos de los alumnos, posteriormente a ellos
los alumnos los
reparten entre la población estudiantil y las personas
de la comunidad. |
Fotocopias de los trípticos |
Realiza y desempeña la siguiente actividad donde adjuntes evidencia de haberlo realizado.
liveworksheets.com
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